top of page
cor.jpg

Publicações

cor.jpg

Publicações produzidas por membros de nossa equipe

O Projeto D.I.A.N. é um grupo de pesquisa e extensão universitária e, portanto, os resultados de nossas atividades muitas vezes são transformados em publicações de artigos científicos, apresentações em eventos acadêmicos, teses, dissertações, trabalhos de conclusão de curso e outros. Abaixo, seguem os trabalhos publicados a partir de atividades desenvolvidas no projeto.

Artigos científicos:

2021 - Using Images to Discuss Animal Rights: Nature Photography and Jaguar Representations

(PEIXOTO, M. ; VIZACHRI, T. ; PIASSI, L. ; BRAGA, A.;  Using Images to Discuss Animal Rights: Nature Photography and Jaguar Representations. ASEJ - Alberta Science Education Journal, v. 47, n. 1, p. 23-31, 2021.)
 

2020 - Discutiendo los derechos de los animales en aulas de educación secundaria brasileña: una experiencia pedagógica (disponível em espanhol e português)

OLIVEIRA, A. M. ; MEIRA, A. P. G. ; PIASSI, L. P. ; PEIXOTO, M. ; VIZACHRI, T. R. ; OLIVEIRA, T. P. . Discutiendo los derechos de los animales en aulas de educación secundaria brasileña: una experiencia pedagógica. Revista Latinoamericana de los Derechos de la Naturaleza y de los Animales. v.  3, n. 2, p. 47-69, 2020)

2019 - D.I.A.N., projeto sobre Direitos Animais e Sustentabilidade, e as repercussões em seus integrantes

(VIZACHRI, T. R. ; DUARTE, L. ; VALLE, W. C. ; BRAGA, A. R. ; SANTOS, M. B. P. ; PIASSI, L. P. . D.I.A.N., projeto sobre Direitos Animais e Sustentabilidade, e as repercussões em seus integrantes. Revista Latinoamericana de Estudios Críticos Animales, v. 1, p. 186-214, 2019.)

2019 - Science Stand: A Brazilian Activist Science & Technology Outreach Initiative

(PIASSI, L. P. ; REIS, G. ; MACLURE, R. ; GOMES, E. F. ; SANTOS, F. R. ; OLIVEIRA, T. M. ; PUPO, S. C. ; TEIXEIRA, T. S. ; CRUZ, L. D. L. ; RODRIGUES, M. C. ; SANTOS, M. B. P. . Science Stand: A Brazilian Activist Science & Technology Outreach Initiative. Journal for Activist Science & Technology Education, v. 10, p. 1-11, 2019.)

2019 - Amigos da Onça: Utilizando a figura da onça-pintada para debater direitos animais e preservação ambiental na educação infantil

(SANTOS, M. B. P.; VIZACHRI, T. R. ; PIASSI, L. P. ; BRAGA, A. R. . Amigos da Onça: Utilizando a figura da onça-pintada para debater direitos animais e preservação ambiental na educação infantil. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS), v. 14, p. 139-151, 2019.)

2019 - Vertical Gardens: Sustainability, Youth Participation, and the Promotion of Change in a Socio-Economically Vulnerable Community in Brazil

(SANTOS, W. C. V. ; SINGH, D. ; CRUZ, L. D. L. ; PIASSI, L. P. ; REIS, G. . Vertical Gardens: Sustainability, Youth Participation, and the Promotion of Change in a Socio-Economically Vulnerable Community in Brazil. Education Sciences, v. 9, p. 161, 2019).

2018 - A Banca da Ciência na comunicação crítica da ciência para o público escolar

(PIASSI, L. P. C. ; SANTOS, E. I. ; VIEIRA, R. M. B. ; KIMURA, R. K. ; VIZACHRI, T. R. ; ARAUJO, P. T. . A Banca da Ciência na comunicação crítica da ciência para o público escolar. Comunicação Pública, v. 13, p. 1, 2018.)

2017 - Educação de Qualidade em Ambiente Extraescolar: Eu Quero uma Horta no CCA!

(ALVES, K. S.; SOUZA, D. C.; SANTOS, W. C. do V.; PIASSI, L. P. de C. Educação de Qualidade em Ambiente Extraescolar: Eu Quero uma Horta no CCA!. Revista de Cultura e Extensão USP, [S. l.], v. 17, p. 43-54, 2017. DOI: 10.11606/issn.2316-9060.v17i0p43-54.)

2016 - Filmes populares de animação e as narrativas sobre humanos e animais

(VIZACHRI, T. R. . Filmes populares de animação e as narrativas sobre humanos e animais. Revista Diversitas, v. 4, p. 125-147, 2016.)

2015 - Como as animações de longa-metragem têm acompanhado a discussão em torno dos direitos animais: um estudo a partir de Bee Movie e Fuga das Galinhas

(VIZACHRI, T. R.; PIASSI, L. P. C. . Como as animações de longa-metragem têm acompanhado a discussão em torno dos direitos animais: um estudo a partir de Bee Movie e Fuga das Galinhas. Revista de Estudos da Comunicação (Impresso), v. 16, p. 198-213, 2015.)

2015 - Os problemas do uso da metáfora animal nos filmes de animação

(VIZACHRI, T. R .. Os problemas do uso da metáfora animal nos filmes de animação. Revista Latinoamericana de Estudios Criticos Animales, v. I, p. 136-150, 2015.)

2014 - De Mickey a Ratatouille: A antropomorfização dos animais nas animações de longa-metragem

(VIZACHRI, T. R. . DE MICKEY A RATATOUILLE: A ANTROPOMORFIZAÇÃO DOS ANIMAIS NAS ANIMAÇÕES DE LONGA-METRAGEM. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio), v. 7, p. 1-7116, 2014.)

Teses e dissertações:

Tese de Doutorado: Refletindo sobre direitos animais na primeira infância: analisando intervenções lúdicas de difusão científica (2020)

Por Tânia Regina Vizachri. Orientador: Luis Paulo de Carvalho Piassi. FE- USP.

Dissertação de Mestrado: Animais humanos ou humanos animais?: um estudo sobre a representação dos animais antropomorfizados nos filmes de animação (2014)

Por Tânia Regina Vizachri. Orientador: Luis Paulo de Carvalho Piassi. EACH - USP.

Capítulos de livro:

2019 - Quando as bolsistas PIBID debatem e investigam sobre animais e natureza com crianças de 5 anos

(MEIRA, A. P. G. ; FREITAS, Camila Karolina ; VIZACHRI, T. R. ; SANTOS, Emerson Izidoro ; PIASSI, Luís, Paulo de Carvalho . Quando as bolsistas PIBID debatem e investigamsobre animais e natureza com crianças de 5 anos. In: Cláudia Valentina Assumpção Galian; Edna Maura Zuffi; Emerson de Pietri. (Org.). A formação de professores sob novos ângulos: o PIBID na Universidade de São Paulo (2015-2018).. 1ed.São Paulo: FEUSP, 2019, v. 1, p. 199-210.)

2019 - Including Non-Vegans in Developing and Delivering an Anti-Speciesist Pedagogy to Children

(VIZACHRI, T. R.; BRAGA, A. R. ; PIASSI, L. P. C. . Including Non-Vegans in Developing and Delivering an Anti-Speciesist Pedagogy to Children. In: Agnes Trzak. (Org.). Teaching liberation : essays on social justice, animals, veganism, and education. 1ed.New York: Lantern Books, 2019, v. , p. 105-120.)

 

2015 - The human-animal dialectic in animate movies

(VIZACHRI, T. R. . The human-animal dialectic in animate movies. In: MANLEY, Sebastian; IRVING, kirten. (Org.). Lives Beyond Us. 1ed.London: Sidekick books, 2015, v. , p. 63-72.)

 

2014 - Emoções nos animais: uma ponte para a ética?

(VIZACHRI, T. R.. Emoções nos animais: uma ponte para a ética?. In: Ulisses Tavares; Silvana Andrade. (Org.). Somos todos animais. 0ed.São Paulo: Nova Alexandria, 2014, v. , p. 195-201.)

 

2013 - Análisis de los animales antropomórficos en la animación y la educación

(VIZACHRI, T. R .. Análisis de los animales antropomórficos en la animación y la educación. In: Silvia Fridman y Rubén Edel-Navarro. (Org.). Ciencias, tecnologías y culturas: Educación y nuevas tecnologías. 1ed.Mexico: RILET, 2013, v. , p. 124-129.)

Artigos publicados em anais de congressos:

2020 - Discutindo direitos animais em salas do Ensino Fundamental II: Uma experiência pedagógica

(OLIVEIRA, A. M. ; MEIRA, A. P. G. ; PIASSI, L. P. ; PEIXOTO, M. ; VIZACHRI, T. R. ; OLIVEIRA, T. P. . Discutindo direitos animais em salas do Ensino Fundamental II: Uma experiência pedagógica. In: VII Congresso Mundial de Bioética e Direito Animal, 2020, Cuiabá. Justiça Ecológica e Solidariedade Interespécies - Anais do VII Congresso Mundial de Bioética e Direito Animal, 2020. p. 511-531.)

2020 - Teatro do oprimido como inspiração para discutir ética interespécies com crianças

(MEIRA, A. P. G. ; VIZACHRI, T. R. ; SANTOS, M. B. P. dos . Teatro do oprimido como inspiração para discutir ética interespécies com crianças. In: V Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil / II Congresso Luso-Afro Brasileiro de Infâncias e Educação, 2020, São Paulo. v. I. Online.)

2020 - Amigos da onça: utilizando a figura da onça-pintada para debater direitos animais e preservação ambiental na educação infantil

(SANTOS, M. B. P. dos; VIZACHRI, T. R. ; PIASSI, L. P. ; BRAGA, A. R. . Amigos da onça: utilizando a figura da onça-pintada para debater direitos animais e preservação ambiental na educação infantil. In: V Congresso Brasileiro e II Congresso Latinoamericano de Bioética e Direito Animal, 2020, Aracaju. MÃE TERRA, DIREITOS DA NATUREZA E DOS ANIMAIS: primeiro volume dos Anais do V Congresso Brasileiro e II Congresso Latinoamericano de Bioética e Direito Animal. Salvador: Instituto Abolicionista Animal, 2020. v. I. p. 546-566.)

2018 - Reflexos da práxis: os desdobramentos de uma abordagem anti-especista em membros do grupo D.I.A.N.

(VIZACHRI, T. R.; SANTOS, M. B. P. ; MAGALHAES, A. L. ; MEIRA, A. P. G. ; PIASSI, L. P. C. . Reflexos da práxis: os desdobramentos de uma abordagem anti-especista em membros do grupo D.I.A.N.. In: O despertar da consciência: VI congresso mundial de bioética e direito animal, 2018, Paraíba. O despertar da consciência: anais do VI congresso mundial de bioética e direito animal, 2018. p. 350-371.)

2017 - Introdução à ética animal na reflexão infantil

(ROJAS, L. S. ; PIO, L. P. ; VIZACHRI, T. R. . Introdução à ética animal na reflexão infantil. In: I Congresso de Estudos da Infância, 2017, Rio de Janeiro. Anais do Congresso de Estudos da Infância, 2017. p. 649-656.)

2015 - Estudos Culturais e Estudos Animais na compreensão da representação dos animais

(VIZACHRI, T. R. . Estudos Culturais e Estudos Animais na compreensão da representação dos animais. In: 3° Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação: Educação, Transgressões, Narcisismos, 2015, Canoas. Educação, Transgressões, Narcismos, 2015.)

2014 - De Bambi a Fuga das galinhas: Como as animações de longa-metragem têm acompanhado a discussão em torno dos direitos animais

(VIZACHRI, T. R. . De Bambi a Fuga das galinhas: Como as animações de longa-metragem têm acompanhado a discussão em torno dos direitos animais. In: Intercom Sudeste, 2014, Vila Velha. Comunicação: Guerra & Paz. São Paulo: Intercom, 2014.)

2014 - Desvendando Madagascar e os potenciais de aplicação de filmes infantis enquanto temas geradores em sala de aula: relato de uma oficina para professores

(VIZACHRI, T. R.; SANTOS, C. de C.; DUARTE, L.; PIMENTEL, E. P. . Desvendando Madagascar e os potenciais de aplicação de filmes infantis enquanto temas geradores em sala de aula: relato de uma oficina para professores. In: XXXVII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2014, Foz do Iguaçu. Comunicação e Educação, 2014.)

Artigos publicados em jornais e revistas não acadêmicos:

2020 - Diante do "Antropocaos": veganismo e crise climática

Por Mariah Peixoto para o portal Anda News.

Manifestos:

2020 - "Transição para dietas à base de vegetais nos ajudará a combater a pandemia"

Tradução para o português do manifesto "Transition to plant-based diets will help us fight pandemics", escrito originalmente em língua inglesa por pesquisadores suecos, britânicos e brasileiros.

​Entrevistas, Palestras e Aulas:


2021 - Veganismo acessível e os impactos do consumo de carne - "V Semana do Meio Ambiente - UNESP"

Palestra concedida por uma de nossas coordenadoras, Mariah Peixoto, para a V Semana do Meio Ambiente - UNESP.


2021 - Por que abordar a questão do animal no ensino de ciências?
Aula ministrada para o curso de formação de professores "Repensando o Currículo".

2020 - Entrevista com Mariah Peixoto para "Extensão Natural"

Entrevista concedida por uma de nossas coordenadoras, no qual ela explica um pouco sobre seu trabalho no projeto.

Contato

Email

Endereço

Rua Arlindo Béttio, 1000 - Ermelino Matarazzo

EACH - USP  (Mapa)

Instagram

Agradecemos o envio!

  • Branca Ícone Instagram
  • Ícone do Facebook Branco
  • Ícone do Youtube Branco
  • Ícone do Linkedin Branco
cor.jpg

©2025 por Grupo D.I.A.N.

Design por Mariah Peixoto

Criado com Wix.com

bottom of page